Tema 13

TEMA 13: Aplicaciones educativas del software libre.

   Antes de empezar, nos preguntaremos ... ¿Qué significa que un software es libre? o ¿Qué uso educativo podemos hacer de él?

   Estas preguntas van a ser resueltas en esta entrada, pero previamente vamos a introducir el tema para saber de dónde proviene el término "software libre".

Imagen de http://mundo-linux-b.blogspot.com.es

   Richard Srallman fue quien acuñó el término de “software libre” en 1984, al decidir crear un sistema operativo similar a Unix, llamado GNU. Creó la Free Software Fundation para que el sistema fuera libre, es decir, que se pueda modificar, compartir y distribuir libremente, basándose en las libertades del software. Posteriormente, de la unión de GNU con el núcleo de Linux surge un sistema operativo competitivo con otros sistemas y licenciado con GPL (licencia pública general).

   1.- ¿Qué  es Linux?

   Linux es un sistema operativo, compatible a Unix. Posee dos características muy peculiares que lo diferencian del resto de sistemas que podemos encontrar en el mercado, las cuales son:

1. Es un sistema operativo libre. Esto significa que no tenemos que pagar ningún tipo de licencia a ninguna casa desarrolladora de software por el uso del mismo.
2. El sistema viene acompañado del código fuente. El código fuente es un código en HTML que permite realizar cualquier modificación sobre el sistema operativo que tenemos.

   El sistema de Linux lo forman el núcleo del sistema (kernel) más un gran número de programas/bibliotecas que hacen posible su utilización. Muchos de estos programas y bibliotecas han sido posibles gracias al proyecto GNU, por esto mismo, muchos llaman a Linux, GNU/Linux.

   2.- Características o libertades del software libre:
   Existen 4 tipos de libertades de uso del software libre.

Logo Gimp

1. Libertad de usar el programa con cualquier propósito. Por ejemplo, Gimp es el programa equivalente en software libre al photoshop.
2. Libertad de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a tus necesidades.
3. Libertad de distribuir copias. Por ejemplo, puedes bajar el paquete de Mozilla Firefox, ponerlo en una página web y distribuirlo, incluso venderlo a cualquiera, ya que es un programa libre.
4. Libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras con el fin de que toda la comunidad se beneficie. Por ejemplo, si programas un nuevo plugin de Firefox puedes compartir una copia, incluso venderlo.

   3.- Licencias y libertades del software libre.

   Existen diferentes tipos de licencias que restringen las libertades del software libre con la intención de protegerlo y evitar que pase a manos privadas y a otro tipo de licencia privada.

   Tipos de licencias y las libertades de software libre que permiten cada una:

• Berkeley Software Distributions (BSD).

        - Permite las cuatro libertades del software.
        - Puede usarse bajo otras licencias, es más libre.
        - Ha de mantenerse la autoría del código original.

• Licencia pública general (GPL).

        - Permite las cuatro libertades del software.
        - Las modificaciones han de ser obligatoriamente GPL, aunque use otros códigos.

• Creative Commons.

        - Más restrictiva en lo relacionado con las libertades.
      - Permite al autor decidir qué libertades puede o no modificar el usuario.

• Mozilla Public License.

        - Esta licencia se utilizó para liberar el código Netscape.
        - Es bastante usada y más abierta que GPL pero menos que BSD.

• Copilef.

        - Es lo opuesto al copyright.
        - Mantiene los derechos del autor aunque se modifique el software y se distribuya.

   4.- Ventajas y desventajas del software libre.

   Las ventajas con las que cuenta el software libre son las siguientes:

• Ahorros multimillonarios en la adquisición de licencias.
• Combate efectivo a la copia ilícita de software.
• Eliminación de barreras presupuestales.
• Muchos colaboradores de primera línea dispuestos a ayudar.
• Los tiempos de desarrollo sobre algo que no exista son menores por la amplia disponibilidad de herramientas y librerías.
• Las aplicaciones son fácilmente auditadas antes de ser usadas en procesos de misión crítica, además del hecho de que las más populares se encuentran muy depuradas.
• Tiende a ser muy eficiente, porque mucha gente lo optimiza, lo mejora.
• Tiende a ser muy diverso: la gente que contribuye tiene muchas necesidades diferentes y esto hace que el software esté adaptado a una cantidad más grande de problemas. Se adapta a cada caso.

   Las principales desventajas que tiene el software libre son:

• La curva de aprendizaje es mayor.
• El software libre no tiene garantía proveniente del autor.
• Se necesita dedicar recursos a la reparación de erratas.
• No existiría una compañía única que respaldará toda la tecnología.
• Las interfaces amigables con el usuario (GUI) y la multimedia apenas se están estabilizando.
• El usuario debe tener nociones de programación, ya que la administración del sistema recae mucho en la automatización de tareas.
• La diversidad de distribuciones, métodos de empaquetamiento, licencias de uso, herramientas con un mismo fin, etc., pueden crear confusión.

Escritorio de Edubuntu.  

   5.- Sistemas operativos libres en el ámbito educativo.
Edubuntu: Sistema operativo libre derivado de Linux Ubuntu y creado para trabajar en entornos educativos. El objetivo de sus creadores es que contenga el mejor software libre disponible en educación y que sea fácil de instalar y mantener. Las aplicaciones están disponibles en los repositorios de software de Ubuntu. 

Escritorio de Skolelinux

Skolelinux (Debian Edu): Desarrollada para grupos de estudiantes de entre 6 y 16 años.

Escritorio de OpenSUSE.

OpenSUSE Education Li-f-e: Distribución de Linux más reciente, lanzada en 2012. Está basada en el proyecto openSUSE e incluye un software seleccionado para el uso educativo de alumnos, profesores y padres, e incorpora el utilizarlo sin tener que instalar nada adicional.

Escritorio Qimo for Kids.

Qimo for Kids: Es un sistema operativo diseñado para niños y desarrollado en software libre a partir de xubuntu. Quimo for Kids preinstala juegos educativos para niños a partir de 3 años. Su interfaz del escritorio es muy intuitiva, amigable, con iconos grandes y coloridos y menús fáciles de usar por niños.

Escritorio Puppy Linux.

Puppy Linux: es una versión del sistema operativo Linux para niños.

   
   6.- Softwares libres educativos.
 Existen una amplia variedad de softwares libres educativos que pueden ser descargados y/o actualizados en los equipos informáticos de profesores y alumnos.

   El uso y selección de estos softwares debe realizarse teniendo en cuenta varios factores; la pertinencia en función de las necesidades del currículum, la adecuación a los objetivos propuestos, la forma de combinarlo con otros recursos tradicionales y el empleo de una metodología apropiada al tipo de actividad.

   A continuación se detallan algunos ejemplos de software libres educativos, en función de las áreas que se trabaja.

   Para trabajar varias áreas curriculares:

• Abc-blocks: inicia a los más pequeños en el aprendizaje del alfabeto. Para su descarga acceder a su web oficial: 

http://classe.geness.ufsc.br/downloads/debian/testing/abc-blocks_0.1-1_all.deb.

• ATNAG: Se trata de una herramienta para la creación y personalización de actividades específicas para la etapa de EI y primer ciclo de primaria. Su web oficial es: 

http://www.cor-edux.org/modules.php?op=modload&name=Download&file=index.

Imagen extraída de http://www.educa2.madrid.org

• ChildsPlay: Es un conjunto de atractivas y diversas actividades para los alumnos de infantil. Su página web es http://childsplay.sourceforge.net/

Imagen extraída de childsplay.sourceforge.net/

• Ktuberling: Utiliza al señor patata para la manipulación de imágenes. Este software incorpora hasta 6 escenarios diferentes.

  

  Imagen de http://games.kde.org

   Para la enseñanza de la lengua y los idiomas:

• Kanagram: Juego de anagramas donde se mezclan las letras de una palabra y el alumno debe adivinar la palabra. Puede utilizar pistas para adivinar la palabra. El software dispone de un editor de vocabulario y da la posibilidad al profesor de crear e incluir vocabulario. La web oficial es http://edu.kde.org/kanagram/.

  

  Imagen de http://www.mymetasys.com.br/

• KLettres: Ayuda a los alumnos de E.I y primaria en el aprendizaje del abecedario y a leer sílabas de diferentes idiomas. Adecuado para aprender los primeros sonidos de una nueva lengua. Su web oficial es: http://edu.kde.org/Klettres/obtain.php. 

  

  Imagen de http://edu.kde.org/klettres/

• Kverbos: Sirve para estudiar las conjugaciones de los verbos en castellano u otro idima. El alumno puede practicar con 150 verbos que aparecen aleatoriamente, pudiendo incorporar nuevos verbos. Al introducir su nombre, el alumno puede comprobar sus resultados y almacenarlos para ver su evolución. La página web oficial es http://edu.kde.org/kverbos/. 

  

  Imagen de http://es.wikipedia.org/wiki/KVerbos

   Para la enseñanza de matemáticas:

• KBruch: Sirve para practicar el cálculo de fracciones, realizando ejercicios de comparación, conversión y factorización. Su web oficial es http://edu.kde.org/kbruch/.

  

  Imagen de http://www.educa2.madrid.org

• GeoGebra: Es un software libre que ayuda al alumno, de todas las etapas educativas, en el aprendizaje de aritmética, geometría, álgebra y cálculo. La página web para descargarlo es http://www.geogebra.org/cms/.

  

  Imagen sacada de http://www.geogebra.org/

• TuxMathScrabble: Es parecido al tradicional juego de mesa Scrabble, pero en vez de formar palabras, el alumno tiene que formar ecuaciones con números y símbolos matemáticos (sumar, restar, dividir y multiplicar). Su web oficial es http://new.asymptopia.org/staticpages/index.php/NewTuxMathScrabble.

  

  Imagen de http://commons.wikimedia.org/wiki/File:TuxMathScrabble-496x372.png

    Para la enseñanza de ciencias:

• Algodoo: Este software permite el aprendizaje de fenómenos físicos, tales como la gravedad, los fluidos, la fricción, etc. Además puede ser utilizado como herramienta para modificar objetos y observar la manera en que éstos reaccionan. Su página web oficial es http://www.algodoo.com/wiki/Home.

  

  Imagen de http://www.identi.li/index.php?topic=106801

• KStars: Se trata de un planetario. Dibuja las posiciones de las estrellas, constelaciones, conjunto de estrellas, nebulosas, galaxias y planetas en el cielo nocturno para cualquier fecha y desde cualquier lugar de la Tierra. Su web es: http://edu.kde.org/kstars/.

  

  Imagen de http://edu.kde.org/applications/all/kstars

• Kalzium: Muestra información sobre la tabla periódica de los elementos químicos. Pinchando sobre cada elemento, el alumno obtiene información básica. Además, dispone de un solucionador de ecuaciones químicas y de un visor en tres dimensiones de moléculas. Su página web es http://edu.kde.org/kalzium.

  

  Imagen de http://www.kde.org/applications/education/kalzium/

   Para la enseñanza de geografía:

• KGeography: Es un programa de geografía donde los alumnos pueden navegar por diferentes mapas obteniendo la división política con tan sólo hacer clic en el ratón. En el caso del mapa de España, viene dividido por comunidades autonómicas y por provincias. Su web oficial es http://edu.kde.org/kgeography/.

  

  Imagen de http://edu.kde.org/applications/all/kgeography

• Marble: Con este software el alumno aprende diferentes aspectos del planeta Tierra, a partir de un globo terráqueo virtual y un atlas mundial, además, permite medir distancias entre los lugares. Haciendo clic sobre un lugar se accede a diferentes artículos de la Wikipedia. Marble ofrece diferentes tipos de mapas: topográficos, meteorológicos, vistas de satélite, callejero y la tierra por la noche. Su página web es http://edu.kde.org/marble/.

  

  Ilustración sacada de http://marble.kde.org/

    Para la enseñanza de educación artística y musical:

• Gimp: Es un programa de manipulación de imágenes, incluyendo retoque fotográfico, composición y creación. Viene incluido en casi todas las distribuciones de GNU/Linux. Su web oficial es http://www.gimp.org.

  

  Imagen de http://es.wikipedia.org/wiki/GIMP

• KolourPaint: Es una aplicación de dibujo muy fácil de utilizar. Desde ella, los alumnos pueden pintar, dibujar y manipular imágenes. Su web oficial es http://kolourpaint.sourceforge.net/.

  

  Imagen de http://kolourpaint.sourceforge.net/

• Denemo: Es un software de notación musical que permite editar música y partituras. La notación puede ser introducida a través del teclado o de un micrófono conectado al ordenador. Su web es http://www.denemo.org/.

  

  Imagen extraída de http://www.denemo.org/

• Audacity: Permite grabar sonidos,, editar ficheros de audio en formato wav, ogg vorbis y mp3, realizar modificaciones en grabaciones, extraer secciones, mezclar sonido, etc. Su página web es http://audicity.sourceforge.net/.

  

  Imagen de http://es.wikipedia.org/wiki/Audacity

   Mi valoración:

   Hasta hora, había escuchado hablar del software libre, pero no sabía, sinceramente, su verdadero significado y mucho menos existieran tantas aplicaciones educativas de software libre para poder utilizar en las aulas con los niños de manera lidica-educativa. Me ha resultado muy gratificante el descubrir estas herramientas, pues en un futuro pueden servirme de utilidad.

   Para finalizar, os dejo un vídeo explicativo del software libre a través del personaje  animado de LLiurex. Este vídeo se realizó en 2007, para la introducción del software libre Lliurex en el sistema educativo de la CV, a través del Proyecto de la Consellería de Cultura, Educación y Deporte de la Generalitat Valenciana.

Google sites

Google Sites

   Si has escuchado hablar de Google Sites pero no sabes cómo funciona o para qué sirve, ¡no te preocupes!. El siguiente post te facilitara la información adecuada para poder utilizar esta herramienta gratuita de Google.

   1.- ¿Qué es Google sites?

   Google Sites forma parte del paquete de Google y es su herramienta más importante para el diseño Web. Google Sites es una aplicación gratuita que permite crear, a cualquier usuario, sencillas páginas web sin necesidad de tener conocimientos de programación, HTML y sin tener que instalar ningún software o hardware. Se podría decir que Google Sites es una mezcla de blog y wiki.

   2.- Cómo crear una cuenta en Google Sites.

   Lo primero que debemos hacer es poner en el buscador de Google “google sites” y pinchar en la primera opción que nos muestra como resultado, o acceder directamente a su página web https://sites.google.com.

   A continuación, deberás introducir tu cuenta de gmail y contraseña para poder acceder, en caso de no tener, deberás registrarte como nuevo usuario.

Registrar cuenta de Gmail.

   Una vez registrados, se nos abre una ventana donde nos pide que configuremos la página, dándonos cómo opciones: 

• Tipo de plantilla a utilizar: Escogeremos plantilla en blanco.
• Nombre del sitio: Deberemos poner el nombre que queramos para nuestra Web.
• Ubicación de la Web: Por defecto aparece el nombre del sitio, si no nos deja porque ya está escogido podemos modificarlo y poner el nombre que queramos a la URL.
• Tema: Nos da la opción de escoger un tema para nuestra web, que posteriormente podemos modificar.
• Descripción: Permite hacer una breve descripción de la web.
• Compartir con: Para seleccionar las personas con las que desees compartir la web, para ello debes indicar su correo de gmail, o seleccionar si quieres compartirlo con todos los usuarios de Internet.
• Código: Copiar el código que nos indican como medida de seguridad.

  

  Datos a rellenar para crear una plantilla web.

   En caso de estar registrados en Google Sites. 

   Al introducir nuestros datos nos conduce a la pantalla inicial, donde aparecerá una listado con las web que tenemos creadas, apareciendo el nombre de éstas en azul en la parte central, y la opción de crear otra nueva en la parte izquierda. Si queremos modificar o continuar con una web ya creada, solamente debemos pinchar sobre ella, y en el caso de querer crear una nueva, simplemente debemos darle a crear. Ambas maneras nos conducen, al igual que lo explicado en el párrafo anterior, a la página principal de la web.

Pantalla en caso de tener webs creadas.

   3.- Entorno de Google Sites.
   Una vez creada la web, aparecemos en la página principal de nuestra web. Pantalla de la cual vamos a ver detalladamente las opciones que nos da el entorno de Google Sites y las distintas aplicaciones que tenemos para usar dentro de cada una de ellas.

Entorno de la página principal de Google Sites.

   Pestaña "Edición Web":

Al pinchar sobre esta pestaña, el programa nos da la posibilidad de cambiar las diversas páginas que existen por defecto y añadir la información que consideremos necesaria para configurar nuestra propia web. 

En la parte central se encuentra el espacio para introducir el texto que aparecerá en la página y el título de la página, el cual podemos modificar. Mientras que en la parte superior aparece el editor, muy similar a Word, y las pestañas de Insertar, Formato, Tabla y Diseño, las cuales vamos a explicar a continuación.

Página principal pestaña "edición web".

• Insertar: Nos da diferentes opciones para insertar, clasificadas en cosas comunes (imagen, enlace, indice de contenido, linea horizontal, botón de +1, etc.),  gadgets, (entradas recientes, cuadro de texto, cuadro HTML,...) y Google (calendario, Drive, Google +, You Tube, mapa, etc.) sin necesidad de ningún código HTML.

  

  Opción menú Insertar.
• Formato: Permite determinar el formato letra que vamos a usar en los distintos apartados de la página (encabezado, subencabezado, etc.) y el tipo de alineado que vamos a usar para el texto (centrado, a la izquierda, a la derecha, centrado).

  

  Opciones menú Formato.

• Tabla: Este menú sirve para insertar una tabla, un componente de ella, fila o columna, o eliminarla. Para determinar el tamaño de la tabla, simplemente tenemos que mover el ratón y determinar el número de filas y columnas que queremos que contenga.

  

  Opciones menú Tabla.

• Diseño: Esta pestaña nos permite diseñar en cuántas columnas queremos que aparezca el texto en la página y cómo queremos que sea el formato de la pagina.

  

  Opciones menú Diseño.

    Pestaña "Crear nueva página":

Esta pestaña permite la creación de una nueva página dentro de la plantilla existente, además de establecer el nivel dentro de la Jerarquía. 

Al pinchar sobre esta opción, se abre una ventana en la que se nos pide: 

1. Asignar un nombre a la página: Donde se debe poner un nombre identificativo de la Web.
2. Seleccionar una plantilla: Permite determinar cual es el formato que tendrá la web, referido a; página web normal, en formato anuncio como un blog, formato archivador que permite subir archivos o formato lista.
3. Seleccionar ubicación: Esta opción nos permite determinar en qué parte de la jerarquía de la web estará situada la página que estamos creando, si en un nivel superior, como distintas páginas, o dentro de la página principal, es decir como una subpágina dentro de la misma página.

   

   Opciones pestaña "Crear página".

   Pestaña "Más":

   

Esta pestaña se encuentra entre el botón de compartir y el de crear nuevas páginas. Es la pestaña que más características tiene, entre las que destacan:

Acciones de página, la cual engloba las siguientes opciones:

• Historial de revisiones: Sirve para seguir los cambios realizados en la Web.

Opción Historial de revisiones.

• Suscribirse a páginas: Da la posibilidad de suscribirse a una página concreta de una web y que llegue un correo, cada vez que se modifique la página a la que se ha suscrito. Para ello simplemente debemos pulsar esta opción para activar la suscripción o volver a pulsarlo para cancelarla.
• Configuración página: Desde esta opción podemos modificar la página, indicando si queremos mostrar el título de la página, enlaces a subpáginas, permitir archivos adjuntos y comentarios, así cómo hacer una descripción de la página.

Opción de Configurar página.

• Imprimir página: Permite poder imprimir la web en formato página Din A-4, para poder utilizarla de manera tangible en el aula.

Opción Imprimir página.

• Eliminar página: Da la opción de poder eliminar cualquier página, para ello debemos estar en la página que vamos a eliminar cuando pinchemos sobre esta opción.
• Obtener vista previa de la página como lector: Muestra cómo se va a ver después la web, es decir, cómo la vería un usuario que entre en la web.

Plantillas de página: 

• Guardar como plantilla de página: Si pinchamos sobre esta opción lo que hacemos es guardar una copia de nuestra página como formato de plantilla, la cual van a poder utilizar todos los usuarios.

Opción Guardar como plantilla de página.

• Cambiar la plantilla de página: Esta opción permite cambiar el formato visual de la Web, pasando a lista, anuncio o almacenador de archivos. 

Opción Cambiar la plantilla de la página.

Acciones del sitio:

• Suscribirse a los cambios del sitio: Esta opción es similar a la de suscribirnos a una página, sólo que nos avisan cuando haya un cambio en la página, es decir, en todo y no simplemente en una página. Para activar o desactivar esta opción simplemente hay que pinchar en ella.
• Modificar diseño del sitio: Al pinchar esta opción, nos aparece una barra de opciones en la parte superior, desde la cual podemos añadir; la cabecera, navegación horizontal (las pestañas en vez de aparecer a la izquierda aparecen en la parte superior), barra, lateral, pie de página donde podemos escribir como si fuera un word y definir el ancho del sitio web.

Opción Modificar diseño del sitio.

• Administración del sitio: Esta elección nos muestra una pantalla con un menú a la izquierda con las diferentes opciones que podemos visualizar y modificar desde la misma página. 

Entre las distintas opciones del menú de la izquierda que nos aparecen, las más importantes son:

- General: Por defecto, al pinchar sobre "Administración del sitio" nos aparece esta  opción. En ella podemos cambiar el nombre de la página web, poner una breve descripción del sitio o página web y determinar la página de destino, es decir, qué página de la web van a ver en primer lugar los usuarios al meterse en ella.

Opciones de Administración del sitio.

- Actividad reciente del sitio: Nos da la información de más reciente realizada en el sitio web, es muy similar al historial.

Opción Actividad reciente del sitio.

- Páginas: Sirve para modificar el orden de las páginas, es decir, para moverlas.

Opción Páginas.

- Archivos adjuntos: Da la opción de subir algún archivo desde nuestro PC a la web.

Opción Archivo adjunto.

- Plantillas de páginas: Da la opción de modificar el de plantilla de la página.

Opción Plantillas de páginas.

- Compartir y permisos: Esta opción, es la misma que nos aporta el botón "compartir" situado en el entorno de GoogleSites. 

Nos permite visualizar el enlace de nuestra web para poder compartirlo, decidir quién tiene acceso a la web, es decir si es pública o no, y elegir a las personas que queremos invitar.

Opción Compartir y permisos.

- Temas, colores y fuentes: Esta última opción nos permite configurar la apariencia que va a tener nuestra web. Por lo tanto vamos a poder modificar los fondos, los colores, el tipo de letra, insertar imágenes de fondo, añadir gadgets, etc., todo ello contando con una previsualización previa en la parte inferior de cómo va a quedar. 

Opción temas, colores y fuentes.

Para finalizar os dejo el enlace web de una webquest realizada por mi con Google Sites sobre la plástica, espero que os guste.

https://sites.google.com/site/aulasdigitalesesther/